әдісі арқылы алады.
3- оқушы. Тірек-сызбанұсқасын сызды
Жаңа сабақты меңгеру
Видеофильм қарап реакция теңдеуін жазу. Электронды оқулықпен жұмыс.
Жай заттардың жануы
CO2 -- CO2 көмірдің диоксиді
SO2 -- SO2 күкірт диоксді
4P5O2 -- 2Р2O5 Дифосфор пента оксиді
3Fe 2O2 -- Fe3O4 Темір қағы
Күрделі заттардың жануы
. . С2Н2 . . О2 -- . . СО2 . . Н2О
ацетилен
2С 2Н 2 5О 2 --4СО 2 2Н 2О
Оттекке тән басты қасиет - оның жануды қолдауында.
Жаңа сабақты бекіту.
5 есеп оқулықпен жұмыс.
Реакция теңдеуін жазып белгісіз затты анықта.
1тапсырма "Кедергілермен көтерілу".
Химиялық сатымен көтеріле отырып, оксидтер формуласын құрып, оларды атаңыз.
K(I) N(IV) Cu (II) AI(III) P (V) S(VI)
2тапсырма Алтын кілт. " Оксидтер" сейфіне шифирді тап. Оксидтерді тауып, заттарды ата.
1. Na2O 2. Ba (OH)2 7. HNO3 10. SiO2
3. HCI 4. FeO 8. KOH 11. CuSO4
5. CO2 6. CaO 9. P2O5 12. CH4
3тапсырма "Жұмбақ тізбек"
Оксидтерді алу реакция теңдеуін жазып, теңестіріңдер.
1. P-- P2O5 2. Al--Al2О3 3. K--K2O
4. Na--Na2O 5. S--SO2 6. C--CO2
Бағалау:
Үйге тапсырма беру: 22 4,6,7
СТО технологиясын қолдана отырып, нәтижесінде сабақта жеткен нәтижелерім:
1. Сабағымда сабақтың жаңа құрылымы пайда болды.
Сабақтың жоспары:
1. Психологиялық дайындық.
2. Ой ашар.
3. Үй тапсырмасын тексеру.
4. Жаңа сабақ.
І. Қызығушылықты ояту.
а) Ой қозғау.
ә) Өзіндік жұмыс.
б) Түртіп алу ? v (INSERT)
ІІ. Мағынаны тану сатысы.
1. Топпен жұмыс.
2. Бес жолды өлең.
ІІІ. Ой толғаныс сатысы.
1. Венн диаграммасы.
2. Бағалау.
3. Үйге тапсырма.
Сын тұрғысынан ойлауды дамыту сабақтарының негізінде менің са
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>