м поможет, самостоятельно подготовившийся студент.
Докладчик раскроет перед нами назначение форм, историю развития.
Далее рассматриваются теги и атрибуты формы и ее элементов, правила их внедрения в документ (используются Web-страницы) (см. Приложение 1). Приводятся примеры на каждый случай. Преподаватель комментирует.
Основная схема формы
Теги и атрибуты элементов формы
Тег
Тег
Тег
Специальные возможности форм
Объяснение материала осуществляется с помощью электронного учебного пособия «Формы в HTML», при этом для наглядного пояснения используется мультимедийный проектор.
Закрепление нового материала. (40 минут)
Перейдем к закреплению полученных знаний. Для этого вы выполните по группам задания на тему «Использование форм для создания интерактивных Web-документов» (см. Приложение).
Ваша задача:
Выполнить упражнение на поиск ошибок в коде
Выполнить упражнение по оптимизации элементов формы за счет использования новых атрибутов html5.
Cоздать форму с помощью языка html в соответствии с указаниями. По окончанию выполнения задания необходимо продемонстрировать результат работы и уметь дать пояснения. Задание будет оцениваться.
На выполнение задания отводится 30-35 минут и 5-10 минут для демонстрации результатов и комментариев. При возникновении затруднений можете обратиться за помощью. Приступайте к работе.
Домашнее задание. Подведение итогов (Рефлексия) (5 минут).
Домашнее задание: знать конспект лекции, Литература: ОИ8, 55-68; ДИ4, 155-181; СР41 (самостоятельная работа) Проектирование информационного сайта. Выставление оценок.
Замечательно, что у вас все получилось, и цель нашего занятия достигнута. Безусловно, каждый из вас оценил практическую значимость использования форм на веб
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>