- способствовать интересу детей узнать больше о культуре, традициях своего народа, народах родного края;
- развивать мышление, творческое воображение, желание познать новое;
- развивать уверенность в себе и в своих возможностях;
- совершенствовать речь, развивать память, внимание, творческую активность;
- воспитывать любовь к своему краю, сплоченность в коллективе, умение действовать согласованно, сообща;
- воспитывать толерантное отношение к людям разных национальностей;
- воспитывать любовь к малой Родине.
Предварительная работа: работа с географическими картами страны, области, города; беседа с детьми на темы : "Моя страна - Россия", "Моя малая Родина". Разгадывание кроссвордов, чтение сказок народов мира.
Оборудование:
- географические карты РФ, Кемеровской области, города Кемерово;
- музыкальный проигрыватель и записи музыкального исполнения на комусе и бубне;
- изображения национальных костюмов шорцев и телеутов;
- изображения жилищ шорцев и телеутов в разные периоды;
- изображения шаманских бубнов;
- схема кроссворда.
Воспитатель:
Доброе утро, ребята!
Давайте встанем все в круг, возьмемся за руки, и подарим друг другу хорошее настроение!
Вместе, хором:
Придумано кем-то
Просто и мудро
При встрече здороваться!
Доброе утро!
Доброе утро
Солнцу и птицам!
Доброе утро
Приветливым лицам!
И каждый становится
Добрым, доверчивым!
Доброе утро длится до вечера!
Вот здорово, спасибо! Все присаживаются на свои места.
Ребята, а скажите, мы живем в Кузбассе и называют нас кузбассовцами, мы живем в России и называют нас
- ?
А тех, кто живет в Польше? Англии? В городах Москва? Новокузнецк?
Страницы: << < 15 | 16 | 17 | 18 | 19 > >>