ТЕМА УРОКА: ФОРМЫ КУЛЬТУРЫ
ЦЕЛЬ УРОКА:
Добиться усвоения основных понятий урока.
ЗАДАЧИ УРОКА:
1. Раскрыть особенности различных форм и разновидностей культуры.
2. Объяснить, какие элементы включает в себя элитарная культура.
3. Выявить влияние массовой культуры на современное общество.
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ УРОКА:
Элитарная культура, народная культура, массовая культура, субкультура.
ХОД УРОКА.
I. Проверка домашнего задания. /параграф 17, 18/.
Фронтальный опрос.
Что такое культура? /Культура – это комплекс, включающий знания, верования, искусство, мораль, законы, нравы, обычаи, а также иные способности и навыки, усвоенные человеком как членом общества/.
Что такое культура народа? /Культура народа – это образ жизни, одежда, жилище, кухня, фольклор, духовные представления, верования, язык и много другое, что отличает один народ от другого/.
Дайте определение культурному комплексу? /Культурный комплекс – совокупность культурных черт или элементов, возникших на базе исходного элемента и функционально связанного с ним/.
Приведите примеры культурного комплекса. /Футбол, плуг, книгопечатанье, паровая машина/.
Что мы понимаем под культурным наследием? /Часть материальной и духовной культуры, созданной прошлыми поколениями, выдержавшая испытание временем и передающаяся следующим поколениям как нечто ценное и почитаемое/.
Какие формы культуры вам известны?/Материальная и духовная/
Что включает в себя материальная культура? /Физические объекты, созданные человеческими руками/.
Как называются эти физические объекты? /Артефакты/.
Что образует духовную культуру? /Нормы, правила, образцы, эталоны, модели, нормы поведения, законы, ценности, ритуалы, символы, мифы, традиции, язык/
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>