Формы и методы работы на уроке сольфеджио в 1 классе

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

/>Вдаль бегут лесные тропки, тают в дымке голубой.
Это музыка торопит и зовёт нас за собой.
Вслед за нею можем сразу, в дальний путь пустится мы,
Побывать в гостях у сказок, у весны, среди зимы…
Тихо-тихо рядом сядем, входит музыка в наш дом.
В удивительном наряде, в разноцветном, расписном!
Дорогие мальчики и девочки! Вы конечно знаете, что буквы собираются в слова и рассказывают обо всем на свете. И мы с вами отправимся на поиски приключений с музыкальными буквами – Нотами, которые составляют основу музыкальной азбуки – «Сольфеджио». Собираясь вместе, они превращаются в музыку и песенки, которые вы слышите и поете.
А из чего состоит музыка? А музыка состоит из звуков.
В жизни мы слышим много звуков на улице и дома. И не все эти звуки музыкальные.
Вопрос: Какие звуки мы слышим на улице? (ответ: ветер, шорох, гул машин, треск, грохот)
Можем ли мы эти звуки назвать музыкальными? Конечно же нет! Это всё звуки шумовые.
Музыкальный звук отличается от шумового. Он обладает определёнными свойствами. Давайте вспомним свойства музыкального звука.
Музыкальные звуки издают музыкальные инструменты или человеческий голос.
У музыкального звука есть высота. Звуки бывают высокими , низкими, средними.
Высокие звуки звучат в высоком регистре, низкие в низком регистре, средние в среднем.
Послушайте музыкальные фрагменты и определите, в каких регистрах они звучат.
(презентация Музыкальный звук)
Ребята, а вы знаете, чтобы дверь в мир музыки нам открывают два волшебных музыкальных ключа! Это скрипичный ключ – он похоже на красивый завиток. И басовый ключ – он похож на баранку!
Эти ключи предупреждают музыкантов, в каком регистре будет звучать музыка. Если нотную запись открывает скрипичный ключ (назва

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: