ФОРМЫ И МЕТОДЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОРИЕНТАЦИИ В ПРОЦЕССЕ ВОСПИТАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

вых.
Итогом работы по профориентации в 4 классе стало сочинение учащихся на тему «Я хочу стать…». «Защита» выбранной профессии.
Вот некоторые сочинения ребят:
Врачи лечат людей, дворники убирают улицы, водители возят, куда нам нужно, а я хочу быть нанотехнологом, создавать микроскопические роботы.
Мне интересно узнать, как они делаются. А ещё они используются в медицинских целях. Этих роботов можно увидеть только через микроскоп. Работа нанотехнолога сложная, но очень интересная.
Это профессия будущего. Для создания такого робота нужно много умения и терпения. Даже в больших машинах, если одну деталь поставить неправильно, она не будет работать. А что говорить о микроскопическом роботе!
Мне нравится профессия нанотехнолога, потому что я хочу что-нибудь изобретать.
Я не знаю точно, кем я стану в будущем, нужно ещё долго учиться, но пока мечтаю именно об этой профессии. (Удавихин Матвей)
Каждая профессия интересна по-своему. Но я давно мечтал быть поваром-кондитером. Ещё маленьким я всегда помогал маме готовить супы, гарниры. А самое любимое занятие- печь блины и лепить манты. Моя бабушка очень вкусно печёт булочки и пироги. В этот момент я всегда нахожусь с ней на кухне, перенимаю опыт. Часто советую маме, как правильно приготовить блюдо. Бабушка покупает мне много книг. Они мне интересны. (Мирошкин Иван)
Мне нравится профессия адвоката,
Людей на суде защищать я рада.
Не только хороших, но и плохих,
Ведь суду решать на счёт них.
Всё равно справедливость будет всегда,
Точно так же, как в дождь вода.
А ещё мне нравится юрист-
Во всех делах специалист.
Психолог - тоже ничего.
Понять людей ему легко.
Любые тесты проводить,
Характер детский изучить.
Три профессии хорошие