Формирование ЗОЖ в детском саду в соответствии с ФГОС ДО

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>

е произносят текст:
- Раз, два, три,
Кашу наш горшок вари!
Мы внимательными будем,
Ничего не позабудем!
Наливаем молоко. . .
Мы внимательными будем,
Ничего не позабудем!
Сыпем соль. . .
Мы внимательными будем,
Ничего не позабудем!
Сыпем сахар. . .
Мы внимательными будем,
Ничего не позабудем!
Насыпаем крупу. . .

Мы внимательными будем,
Ничего не позабудем!
Добавляем масло. . .
Мы внимательными были,
Ничего не позабыли!
Все продукты поместили.
Каша варится: "Пых - пых!" -
Для друзей и для родных.
Но в горшочке места мало,
Наша каша убежала!
Эй, горшочек, не вари!
Нашу кашу догони!

Как только будет назван определенный продукт, ребенок, обладатель шапочки, выходит в центр круга - "горшок". После слов "Нашу кашу догони!", продукты, находящиеся в центре, пытаются выбежать из круга - "горшка", а образующие круг пытаются их не выпустить, опуская руки. )
Неболейка: Молодцы! Вкусная каша получилась! А теперь давайте накормим наших малышей Машу и Мишу кашей.
Эстафета "Накорми малыша" (Добежать с ложкой в руках до куклы - "малыша", сидящей на противоположной стороне площадки, зачерпнуть из тарелки воображаемую кашу, поднести ложку ко рту куклы, вытереть рот куклы салфеткой, вернуться к своей команде, передать ложку следующему участнику. Побеждает команда, первой выполнившая задание)
Неболейка: Ребята, а вы знаете, что кроме полезных продуктов бывают еще и вредные, даже опасные для нашего здоровья? Давайте проверим.
Все мы любим газировку. Мы считаем, что этот напиток утоляет жажду, но в нем содержится так много сахара, что, выпив газировки, нам еще больше хочется пить. А сладкие

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: