аний и игр
для формирования УУД
Пример игры
Игры: "Зеркало", "Без ложной скромности", "Волшебная корзина", "Я в лучах солнца", "Я подарок для человечества", "Гадалка", "Найди себя", "Волшебный стул", "Накачка уверенностью", "На мостике" "Профессии", "Тряпичная кукла" и многие другие.
Игра "Какой я буду кошкой"
Цель: развитие рефлексии и самосознания, творческой активности, эмпатии и чуткости.
В ходе упражнения дети самым безопасным способом знакомятся с различными составляющими своей личности и характера, происходит самоанализ личности. Инструкция для учащихся: "Представьте себе, что вы стали кошкой. Какая вы кошка?" Далее с детьми необходимо провести анализ упражнения: Есть ли сходство между вашим характером и описанием животного? Что из того, что сказала о себе кошка, тебе понравилось больше всего? Есть ли у твоей кошки какие-нибудь отрицательные стороны? Чьи рассказы были для тебя самыми интересными? Понравилось ли вам упражнение?
Регулятивные УУД:
- соотнесение известного и неизвестного
- планирование
- оценка
- способность к волевому усилию
Таблица 4
Виды заданий и игр
для формирования УУД
Пример игры
Игры: "Ладошки", "Муха", "Корректура", "Два дела", "Статуя, замри", "Голова - Рамена", "Товарищи командиры", "Ветер и флюгеры", "Счет", "Ритм по кругу", "Да и нет не говори", "Найди ошибки" и многие другие.
Упражнение "Поймай мышку"
Цель: развитие устойчивости внимания, организация детей. На до
Страницы: << < 13 | 14 | 15 | 16 | 17 > >>