Формирование родовых понятий при работе над словарём дошкольника

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

ным?
На какие виды транспорта ещё можно разделить наземный транспорт? (пассажирский, грузовой, железнодорожный, строительный и др. )
Какой подземный транспорт вы знаете?
Где он в основном используется? Почему?
Что людям необходимо сделать, чтобы подземный транспорт работал?
Какой водный транспорт вы знаете?
Почему он называется водным?
На какие виды транспорта можно разделить водный транспорт? (пассажирский, грузовой, военный, подводный. )
Растения
Растение – организм, обычно развивающийся в неподвижном состоянии, питающийся неорганическими и органическими веществами почвы и воздуха и способный создавать органические вещества из неорганических.
Растений множество вокруг – цветут они по всей земле.
Деревья, травы и кусты так нравятся тебе и мне.
Дикорастущие в лесах, в степях, в лугах и на горах –
Растут и множатся растения, они планеты всей спасение.
А в парках, скверах и садах на клумбах, грядках и полях
Живут культурные растения - им человек свои умения, свою заботу отдаёт:
Посадит, защитит, польёт.
Живыми лёгкими планеты растения зовут не зря.
Они дышать нам помогают, как будто нас благодарят.
ВОПРОСЫ
Чем растения отличаются от животных?
Что есть у всех растений?
Чем они отличаются друг от друга?
Почему среди растений выделены группы: деревья, кустарники, травы, цветущие растения, мхи, ягоды и т. д. ?
Что любому растению нужно для роста и развития?
Какую пользу приносят растения планете?
Что было бы, если бы все растения исчезли с Земли?
Какую пользу приносят растения, кроме того, что они выделяют кислород?
Почему говорят о том, что человек за жизнь должен обязательно посадить хотя бы одно дерево?
Ягоды
Ягода – небольшой сочный плод кус

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: