Формирование профессиональных компетенций выпускников

Страницы: <<  <  1 | 2

нает по ней двигаться потоком, ширина которого обусловлена диаметром печи и частотой её вращения. С плоскости поток материала надвигается на вершину части конуса. При этом происходит разделение материала на фракции, и материал, сойдя с конуса, сразу попадает под воздействие колосниковой решетки, так как нижнее основание конуса перекрывает колосниковую решетку. Для предотвращения залипания материала между распределительной и колосниковой решетками установлен скребок. Часть конуса изготовлена полой с отверстиями, через которые подается охлаждаемый воздух, что способствует охлаждению клинкера и равномерному его распределению.
Кроме того, данная конструкция настолько проста, что не требует дополнительного обслуживания и не снижает надежности основного оборудования охладителя.
В результате изучения этой темы мы формируем у обучающихся профессиональные компетенции такие, как:
ПК 1. 3. Участвовать в пуско-наладочных работах и испытаниях промышленного оборудования после ремонта и монтажа.
ПК 2. 3. Участвовать в работах по устранению недостатков, выявленных в процессе эксплуатации промышленного оборудования.
В последствии, материалы по данной теме используются при изучении дисциплины "Компьютерная графика", где студенты используют приемы 3 D моделирования. Таким образом мы задействуем межпредметные связи в обучении.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:
1. Основы расчёта машин и оборудования предприятий строительных материалов и изделий: учебник / В. С. Богданов, Р. Р. Шарапов, Ю. М. Фадин и др. . - Старый Оскол: ТНТ, 2013. - 680с;
2. А. С. 1255839 СССР, МПК F27B 7/38 Колосниковый холодильник / Храмцов М. В. , Емельяненко Н. Г. / Опуб. 07. 09. 86, Бюл. 33.





Страницы: <<  <  1 | 2
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: