Формирование представлений об окружающем мире у детей старшего дошкольного возраста через инновационные технологии

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5

- тема "Транспорт"; курицу - петуха, утенка и цыпленка, - тема "Домашние птицы"; самолет и вертолет - тема "Транспорт"; сову - филина, ворону и сороку, снегиря - синицу, поползня и снегиря - тема " Зимующие птицы"; строителя (каменщика) и печника - тема: "Строительство"; верблюда - жирафа - тема "Животные жарких стран"; лося и оленя - тема "Дикие животные"; барана и козла, овцу с козой - тема "Домашние животные"; ель и сосну - тема "Деревья"; кабачок - огурец - тема "Овощи"; стул - кресло - диван - тема "Мебель" и т. д.




Страницы: <<  <  3 | 4 | 5
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: