ещё не изучена полностью. В целях дальнейшего самообразования я продолжу работу над изучением новых методов и технологий по формированию и отслеживанию сформированности УУД.
Информационные источники
1. Закон "Об образовании" РФ
2. Федеральная целевая программа развития образования на 2011-2015 год
3. Федеральный Государственный стандарт основного общего образования (Приказ Минообразования науки РФ 1897 от 17. 12. 2010г. )
4. Концепция духовно-нравственного воспитания российских школьников.
5. Базистый учебно-образовательный план учреждения РФ , реализующих основные образовательные программы .
6. Требования к условиям реализации освновной образовательной программы общего образования (гигиенические требования).
Литература IV
1. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. - Стандарты второго поколения. - М. : Просвещение,2010.
2. Примерные программы начального общего образования. Примерная программа по английскому языку. - М. : Просвещение,2009.
3. Абакумова И. В. Обучение и смысл: смыслообразование в учебном процессе / И. В. Абакумова. - Ростов Н/Д. , 2003.
4. Кузовлев В. П. Программа курса английского языка для 2-4 классов общеобразовательных учреждений. - "Просвещение", Москва 2013г
5. Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе : от действия к мысли: пособие для учителя / А. Г. Асмолов, Г. В. Бурменская, И. А. Володарская и др. ; под ред. А. Г. Асмолова. - М. : Просвещение, 2008.
6. Новикова Т. Д. Проектные технологии на уроках и во внеурочной деятельности.
7. Пахомова Н. Ю. Учебные проекты: его возможности.
Страницы: << < 13 | 14 | 15