Формирование общих учебных умений и навыков

Страницы: <<  <  11 | 12 | 13 | 14 | 15  >  >>

териал, полно, точно его воспроизводить.
Основные способы рационального запоминания и развития памяти:
сосредоточенность и внимательность при работе;
стремление хорошо понять материал, а потом и запомнить;
определение логической структуры материала (составление плана);
многократное повторение и заучивание наизусть;
повторение материала с целью предупреждения забывания;
использование метода распределенных повторений;
пересказ материала для лучшего запоминания и проверки усвоения;
систематизация материала: соотнесение его с тем, что человек уже знает, а также составление схем, таблиц, графиков, диаграмм;
применение знаний в практической деятельности;
Хорошей памяти нет у лентяев и людей, равнодушных к жизни, потому что память - не подарок судьбы, а награда за ежедневный, настойчивый труд!
Советы по развитию памяти
Что - то с памятью моей стало. . .
Удивленный студент
Память – страж всему и сокровищница всего.
Цицерон
Основные принципы памяти:
1. – Думайте
Пытайтесь во всем найти смысл.
Выделяйте главное, устанавливайте взаимосвязи.
Учитесь не только отвечать на вопросы, но и задавать их.
2. Интересуйтесь
Оцените, что даст полученная информация, и если польза действительно ожидается, то читать станет интереснее.
3. Настройтесь
Поразмышляйте о том, что вы знаете на предложенную тему.
Оцените, насколько новая информация пополнит ваши знания.
4. Не топчите следы
Лучший способ забыть только что выученное — попытаться тут же запомнить нечто похожее.
Не учите физику после математики, а историю после литературы.
5. Оглянитесь вокруг
Представив обстановку, в которой происходило событие, вы сможете припомнить и его.
6. Учите от А до Я
Вся и

Страницы: <<  <  11 | 12 | 13 | 14 | 15  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: