Формирование нравственных понятий правда и ложь

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5  >  >>


- Почему?
- Часто ребят, которые говорят учителю о плохом поступке какого-то ученика, называют "ябедой". И порой это бывает несправедливо. Послушайте рассказ, который так и называется "Ябеда"
Рассказ
Вася вбежал в класс, когда Саша складывал черепки разбитого цветочного горшка. Черепки соединились и не было видно, что горшок разбит.
Начался урок. Учительница и ребята ничего сначала не заметили. Но вдруг горшок развалился.
- Кто разбил горшок? - спросила учительница.
Все молчали. Вася посмотрел на Сашу. Тот молчал. Тогда Вася встал и сказал:
- Это сделал Саша, я видел. Он нечаянно задел горшок, и горшок разбился.
Кто-то из ребят тихо сказал: "Ябеда. . . "
- А как вы считаете ребята? Справедливо ли обозвали Васю ябедой? Как бы вы поступили на месте Саши, который разбил горшок? Какому человеку на свете легче жить: честному или лживому? Почему?
- Наш урок близится к концу. Сегодня мы с вами поговорили о правде и лжи. Правда и ложь, так же как и добро и зло, ходят рядом. Пока вы еще школьники, вы не совсем полно осмысливаете эти понятия. Радостно то, что вы понимаете: говорить правду нужно не бояться, ложь обходить стороной. Врать можно только лишь как герой рассказа Н. Носова "Фантазеры", и мы с вами устроим как-нибудь конкурс "Веселых вралей".
- А сейчас время нашего урока истекает, и в заключении послушайте стихотворение о правде и лжи.
Метод. указ. : стихотворения заранее раздать детям
1. На свете так бывает,
Порой не разберешь:
С тобою правда рядом
Иль вкрадчивая ложь.
2. Как в этом разобраться?
Как научиться жить?
Чтоб только с правдой рядом,
А с ложью не дружить.
3. Бывает ложь красива,
А правда т

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: