зучение теоретической и методической литературы:
:: Программа "От рождения до школы" -- Под ред. Н. Е. Веракса, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой
:: "Ориентировка в пространстве" -- Т. Мусейнова - кандидат пед -- х наук.
:: "Сюжетно - дидактические игры с математическим содержанием" -- А. А. Смоленцева.
:: "Сенсорное воспитание" -- Э. Пилюгина.
:: "Развиваем восприятие, воображение" -- А. Левина.
:: Л. Г. Петерсон, Н. П. Холина "Игралочка". Практический курс математики для дошкольников. Методические рекомендации. -- М. : Баласс, 2003 г. -- 256 с.
:: Т. А. Фалькович, Л. П. Барылкина "Формирование математических представлений": Занятия для дошкольников в учреждениях дополнительного образования. -- М. : ВАКО, 2005 г. -- 208 с. Сентябрь Составление презентации "Игра и математика"
Практический этап
- Разработка, подбор и изготовление игр, направленный на формирование математических представлений.
-Настольно-печатные игры, картотека дидактических и подвижных игр
-Работа с детьми
-Проведение игр, включение в режимные моменты
-Проведение развлечения "В стране математики"
Проведение мастер-класса "Простые игры для развития детей"
Оценочный этап
- Анализ работы по теме самообразования
- Обмен опытом с коллегами.
Составление отчета о результатах самообразования.
Страницы: << < 1 | 2