Формирование информационной компетентности студентов

Формирование информационной компетентности студентов.
Формирование ключевых компетенций студентов среднего профессионального образования согласно ФГОС третьего поколения требует внедрения информационных технологий в образовательный процесс.
Большинство обучающихся воспринимают компьютер как неотъемлемую часть своей жизни. Деятельность, связанная с использованием компьютера, вызывает интерес и положительные эмоции. Эту деятельность нужно направить в русло познания и творчества и рост мотивации к обучению обеспечен.
В современных исследованиях, посвященных вопросам информатизации профессионального образования, отмечается, что одной из важнейших задач повышения качества обучения является подготовка компетентного специалиста. Компетентность специалиста проявляется в различных видах деятельности, сочетая в себе знания, умения, навыки, социальный опыт и личностные качества обучаемого. В частности, информационная компетентность представляет собой систему знаний, умений, навыков и способов деятельности в области информатики и информационных и коммуникационных технологий (ИКТ), обеспечивающую высокий уровень информационной деятельности и информационного взаимодействия специалиста.
В последнее время в России уделяется большое внимание развитию информационных технологий в различных областях, в том числе, в здравоохранении. Внедрение новых информационных технологий в область здравоохранения требует от специалиста информационной компетентности, стремления к постоянному профессиональному росту, приобретению новых знаний в соответствии с требованиями современного рынка труда, сочетания профессиональной деятельности с непрерывным обучением. В условиях информатизации фармацевтического колледжа г. Ульяновска создаются необходимые условия к воспитанию у студентов п