точков было на 3 меньше, чем зеленых. Сделай схематический рисунок и выполни задание".
- "на что похоже?"
В результате выполнения подобных заданий у детей формируется умение узнавать, называть и определять объекты и явления окружающей действительности в соответствии с содержанием предмета: обнаружение моделей геометрических фигур в окружающем.
- поиск лишнего
Задание: не вычисляя, найди лишний пример.
10 - 2 5 - 2
8 - 2 4 - 2
6 - 2 3 - 2
3 2 2 - 2
Формируется умение осуществлять классификацию.
- "цепочки"
В процессе выполнения заданий у обучающихся формируется умение контролировать и оценивать процесс и результат деятельности.
Для диагностики и формирования коммуникативных универсальных учебных действий можно предложить следующие виды заданий:
- работа в парах, в группах
Работая в парах, группах, обучающиеся учатся сотрудничеству.
- постановка вопросов
Задача: Лена нарисовала 3 рисунка, а Таня - на 2 больше.
Поставь вопрос и реши задачу.
Формируется умение задавать вопросы по учебному материалу и отвечать на них.
На уроках математики у обучающихся формируется умение слушать собеседника, определять общую цель и пути ее достижения, оказывать взаимопомощь, осуществлять взаимный контроль.
Страницы: << < 1 | 2