Формирование гендерной идентичности детей дошкольного возраста в условиях дошкольного учреждения

Страницы: <<  <  16 | 17 | 18 | 19  >  >>

г. Поэтому важно при чтении сказок интерпретировать сказки, выделяя стратегии успеха и соотносить их с реальностью.
Сказки для мальчиков - "Три поросенка", "Колобок". Сказка символически транслирует мальчику знание стратегии и тактики успешной борьбы с противником. В процессе развития и воспитания мальчиков важно показать ему как можно больше "мужских" моделей поведения. Все, что мальчик запоминает в детстве, накладывает отпечаток на его взрослую жизнь.
Наиболее популярными женскими сказками являются "Красная шапочка", "Маша и медведь", "Крошечка - Хаврошечка", "Золушка", "Морозко" и др. Все "женские" сказки помогают девочке постичь смысл женственности и тайны, вариации взаимоотношений с мужчиной; способность женщины создавать вокруг себя комфортную среду, где она ощущала бы себя защищенной, уметь принимать помощь. Первое, что должна мама учить девочку, это умение выбрать для себя лучшее. А выбор лучшего связан со способностью слушать себя. "Ты самая красивая, твое доброе сердце бьется ровно и спокойно. Ты растешь и радуешь своей улыбкой весь мир. Моя маленькая принцесса, у тебя достаточно сил, чтобы быть счастливой, любить и быть любимой. Все что ты задумаешь с любовью обязательно исполнится. А печали отойдут стороной:. "
Используемая литература:
Гендерный подход в образовании Играют девочки. Автор: Лыкова И.
Гендерный подход в образовании Играют мальчики. Автор: Лыкова И.
3. Ева Яниковски «Радуйся, что девочка! Радуйся, что мальчик!», 2003
4. Г. П. Цыганкова. Психология гендерного воспитания в высшем колледже, 2009 г.
5. Т. Н. Доронова «Девочки и мальчики 3- 4 лет в семье и детском саду». 2007 г.
6. Абраменкова В. В. Половая

Страницы: <<  <  16 | 17 | 18 | 19  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: