го ребенку дается инструкция: "Разложите полоски как у нас".
Вторая серия заданий направлена на выявление умений различать цветовые оттенки по светлоте и насыщенности.
Упражнение 4. Различение светлоты ахроматического цвета от черного до белого
Упражнение 5. Различение оттенков одного цветового тона по светлоте.
Красный в диапазоне от черного до белого в количестве 17 оттенков.
Упражнение 6. Различение оттенков одного цветового тона по насыщенности. От Красного до белого (акварель разбавляется водой).
Упражнение 7. Различение цветовых тонов по теплохолодности.
Методика проведения 4-7 упражнений может быть построена на разных вариантах игры, но смысл каждого упражнения заключается в том, чтобы сформировать у детей способность к различению оттенков ахроматических и хроматических цветовых тонов. Например, в упражнении 4 учащимся может быть предложено выполнить раскладку закрашенных ахроматическим цветом карточек разной светлоты от белого до черного цвета.
Цель задания: способствовать выявлению сформированности умения различать по светлоте хроматические и ахроматические цвета.
Содержание задания: на некоторое время вывешиваем на доске таблицу с подбором квадратов черного и белого цвета, которые расположены в ряд по принципу постепенного затемнения от белого к черному.
Инструкция учащимся: "У нас на доске показан ряд квадратов. Внимательно рассмотрите, как расположены квадраты в ряду".
Далее необходимо убрать с доски наглядное пособие и предложить детям выполнить следующее: "Возьмите карточки белого и черного цвета и положите их по краям. Остальные карточки, окрашенные в промежуточные оттенки ахроматического цвета разложите, постепенно наращивая степень затемнения от белого к черному.
Сл
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>