Как формативно можно оценить каждую группу? ( Оценивание данной работы "Три хлопка". )
10 мин
Слайд 3
Видео
А сейчас давайте посмотрим видео предоставленное НИШ о том какие вопросы возникают у учителей наиболее часто. Может быть вы найдете ответы и на свои вопросы.
2 мин
Существует огромное количество оценочных техник, давайте некоторые рассмотрим.
Показ слайдов
Слайд 4
"Словесная оценка". Это устная обратная связь учителя и ученика, которая эффективна на любом этапе урока.
7 мин
Техника "Сигналы рукой". Учитель останавливает объяснение и просит учащихся показывать ему сигналы рукой, свидетельствующие о понимании или непонимании материала. Для этого учитель предварительно договаривается с учащимися об этих сигналах.
Слайд 5
"20 секунд" Учитель задает ключевой вопрос и предлагает подумать над ним не менее 20 секунд. (Использование данной техники предоставляет возможность всем ученикам обдумать свой ответ. В текущей практике учитель начинает опрос в первую секунду после того, как прозвучал вопрос, и, как правило, ответ имеется примерно у 4-6 учеников, обладающих наиболее быстрой реакцией, что не позволяет вовлечь всех учеников в процесс обдумывания ответа).
"Трехминутное эссе". Учитель записывает или озвучивает один из предложенных ниже вопросов по теме:
(1) Что, по вашему мнению, было наиболее важным из того, что вы узнали (выучили) сегодня? (2) Какой вопрос вам запомнился? (3) Что для вас было наиболее трудным, не понятным сегодня?
После того как ученики сделают записи, учитель может предложить озвучить их, для того чтобы увидеть уровень понимания темы, отметить наиболее непонятные моменты
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>