ческого мышления и памяти) - 3 мин
1. (работа с карточками)
Учитель раздает карточки с заданиями ( приложение 2). Дети выполняют задания.
a) Match the prompts to the pictures.
b) Fill "some, any, no"
2. Игровая часть (развитие навыков говорения)-20 мин
Teacher:
And now we would like to present you a small episode of our TV-show. It is about food. We have an MC, several participants and waitresses. So, have fun.
Дети выходят на сцену в роли участников шоy, поваров, официантов. Каждый представляет свое блюда, демонстрируя его. Затем происходит дегустация блюд. Жюри оценивает блюда и выступления участников.
5. Духовно-эстетический этап- 2 мин
Подведение итогов. You were very good good today. Did you like our lesson? What did you like? What didnt you like? Why?
Дегустация блюд. Everything is very tasty. You are very skillful.
Объявление победителей. Everyone is a winner today.
Объяснение домашнего задания. As we have an unusual lesson, we will have an unusual home- task.
Домашнее задания: составить проект "Мировая кухня".
Страницы: << < 1 | 2 | 3