Фонетика

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4

ученик не сядет, другой не имеет права вставать и идти к доске.
Ил Ёж
Ива Ёрш
Игла Ёлка
Игрок Ёршик
Дополнительные задания, если останется время
- Запишите в виде отдельных слов ответы на вопросы. Составьте два предложения с любыми из записанных слов.
Цвет, противоположный белому (чёрный). Плод дуба (жёлудь). Цвет одуванчика (жёлтый). Предмет для чистки зубов (щётка). Маленькое отверстие в чём-либо (щёлка). Разговор тихим голосом (шёпот).
- Спишите словосочетания, назовите орфограммы на месте пропусков. Найдите слова, в которых происходит оглушение согласных. Запишите их звуковое значение. Подберите проверочное слово.
Поз. . ний вечер, учас. . ник события, радос. . ное чу. . ство, чудес. . ный узор, грус. . ные ивы, освещённые окрес. . ности, уз…кие лестницы, звёз. . ный небосклон, праз. . ничный пирог.
Рефлексия
– Понравился ли вам урок? (ответы учеников)
– Аллея славы
- Оценивание
Домашнее задание: Упражнение 316




Страницы: <<  <  2 | 3 | 4
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: