тка и созданием макетов клумбы. Тема «Цветы - частица сада в доме» предполагает изучение основ фитодизайна и декорирования интерьера горшечными растениями. Большой интерес вызывает у учащихся просмотр записей с мастер-классами, которые я провожу в рамках разных мероприятий городского уровня. А когда видят работы своего педагога, украшающие интерьеры публичных помещений, ещё и гордятся и восхищаются.
Мои коллеги преподаватели изобразительного искусства в школе редко используют в работе флористические техники и приемы, считая, что флористика не имеет отношения к изобразительной деятельности. Я же, имея за плечами десятилетний опыт работы флористом, думаю, что флористика может занимать более достойное место в школьной программе.
Приложение фото 3,4,5,6
Мастер-класс – это уроки мастерства. Ваша работа – это чудо только вашего творчества: другой человек, как бы ни хотел, сделает это уже по-своему. Получайте радость от творчества и от результата.
Как рождается композиция? Некоторые мастера собирают сразу из материалов. Но многие рисуют предварительные эскизы и схемы.
Материалы, которые используем в работе самые, что ни на есть заурядные – всё, что лежит под ногами и растет в лесу. Например, ветки деревьев и кустарников - прекрасный материал для флористических аранжировок. Даже лишенные листьев, они своей лаконичной красотой, четкими линиями дополняют яркие цветы. Многие ветки достаточно гибки, и флористы изготавливают из них всевозможные каркасы, переплетая и перевивая их между собой.
Преобразить вазу, сделать более выразительной и подходящей к случаю, можно достаточно быстро, «переодев» её с помощью декоративной «ширмочки». Можно ли розы по красоте сравниться с северным сиянием? Да, если их свежесть подчеркивает лишайник, вызывающий ассоциации с
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>