астух" по теме "Моя Югра"; физические упражнения подбираются в соответствии с задачами физкультурных занятий);
- оздоровительные паузы (или физминутки) во время НОД ( проводим в форме п/и или д/и с выполнением движений, с включением пальчиковых упражнений, элементов психогимнастики, игр на релаксацию ( литература: Т. Ю. Бардышева. Вышли пальчики гулять; А. А. Мельникова. Мы охотились на льва. Развитие моторики; О. И. Крупенчук. Ладушки. Пальчиковые игры для малышей);
- правильно организованный здоровый сон, гимнастика после сна с элементами закаливания (Фроловой Р. И. в День открытых дверей для родителей было показано пробуждение детей, гимнастика после сна с элементами закаливания);
-пешие прогулки по территории детского сада;
- физкультурный досуг (принимаем участие в мероприятиях, организованных инструктором по физической культуре Волковой Е. В. (День Здоровья, День Защитника Отечества, практикум "Играем вместе" ; проводим развлечения в группе : "Игры народов Севера", "Сильные, ловкие, смелые");
-познавательные занятия, включающие беседы, рассказы, чтение худ. литературы, рассматривание , д/и по теме "Основы безопасности детей" с целью развития умений и навыков в области охраны здоровья ( на протяжении тематической недели " Азбука безопасности" с детьми были проведены мероприятия по формированию умений и навыков одеваться по сезону, по знакомству с элементарными правилами пешехода, с опасными играми и предметами для игр и др. )
::психогигиенические мероприятия:
-использование релаксационной музыки во время засыпания и пробуждения, во время НОД;
-психогимнастика ( включена в комплекс утренней гимнастики).
В группе имеется физкультур
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>