ельной обстановке, чему способствовало взаимопонимание между учениками и учителем.
Выводы:
1. Цель и задачи, поставленные учителем, достигнуты.
2. Урок проведён на высоком методическом уровне.
3. Урок построен логично, этапы урока выдержаны.
4. Тема урока соответствует требованиям и возрастным особенностям учащихся.
5. Распределение времени на уроке рационально.
6. Использование игрового метода обучения и такой формы урока, как игра - путешествие целесообразно.
Фотоотчет.
Царица «Математики» подводит итоги…
Страницы: << < 9 | 10 | 11