Феномен одиночества как социально-психологический фактор развития подросткового возраста

Страницы: <<  <  16 | 17 | 18 | 19 | 20  >  >>

са
1
2
3
4
3. Я стремлюсь оправдать ожидания коллег
1
2
3
4
4. Я стараюсь исследовать проблему вместе с коллегами и найти приемлемое для всех решение
1
2
3
4
5. Я настойчиво отстаиваю свою позицию
1
2
3
4
6. Я пытаюсь избежать быть втянутым в неприятности, без нужды не обостряю отношения
1
2
3
4
7. Я твердо придерживаюсь своей линии в решении проблемы
1
2
3
4
8. Я в чем-то уступаю, но в чем-то твердо настаиваю при решении проблемы
1
2
3
4
9. Я обмениваюсь достоверной и полной информацией с коллегами в решении проблем
1
2
3
4
10. Я избегаю открытых дискуссий по поводу разногласий
1
2
3
4
11. Я приспосабливаюсь к требованиям и желаниям коллег
1
2
3
4
12. Я стремлюсь сделать наши точки зрения открытыми с тем, чтобы мы вместе пришли к нужному решению
1
2
3
4
13. Я предлагаю выбирать среднюю позицию для преодоления разногласий
1
2
3
4
14. Обычно я соглашаюсь с предложениями коллег
1
2
3
4
15. Я стараюсь держать несогласие с коллегами при себе, чтобы избежать сильного проявления эмоций
1
2
3
4

Подсчитайте сумму баллов по каждой из пяти групп:
1 группа (сотрудничество) - строка 4, 9, 12;
2 группа (приспособление) - строка 3, 11, 14;
3 группа (соперничество) - строка 1, 5, 7;
4 группа (избегание) - 6, 10, 15;
5 группа (компромисс) - 2, 8, 13

Интерпретация результатов:
10-12 баллов - ярко выраженная стратегия поведения в конфликтной ситуации.
7-9 баллов - преобладающая стратегия поведения в конфликтной ситуации.
3-6 баллов - не свойственная ст

Страницы: <<  <  16 | 17 | 18 | 19 | 20  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: