ot;. С этим мы сейчас будем работать. (школьники записывают в тетрадях "Доходы от факторов производства")
На первом уроке мы познакомились с факторами производства. Ребята, скажите, с какими? (выслушиваются мнения учащихся) Выделяют четыре фактора производства: труд, земля, капитал и предпринимательство. (параллельно с ответами учащихся, учитель открывает на слайдах табличку)
Теперь мы познакомимся с доходами, получаемыми от каждого фактора производства. Как вы думаете, как называется доход от фактора производства "ТРУД"? (выслушиваются мнения учащихся)
1) ТРУД. Заработная плата является трудовым доходом. Это основной источник доходов домашних хозяйств. Ребята, попробуйте сформулировать научное определение этого понятия. (выслушиваются мнения учащихся)
Заработная плата - это выплачиваемое предприятием совокупное вознаграждение наемным работникам за выполненную работу, т. е. плата за предоставленный труд как фактор производства. К ней относятся также гонорары, комиссионные, патентные платежи, дополнительные выплаты и т. п. В заработную плату включаются также взносы работодателей в фонды социального страхования, пенсионные, медицинские фонды, фонд помощи безработным и другие аналогичные фонды.
Как вы думаете, как называется доход от фактора производства "ЗЕМЛЯ"? (выслушиваются мнения учащихся)
2) ЗЕМЛЯ. Земельная рента - представляет собой плату арендатора владельцам земли за использование их собственности. Для владельцев земли, в свою очередь, земельная рента является доходом. Однако, величина земельной ренты зависит от спроса на землю. Как вы думаете, что может повлиять на цену земельной ренты? (выслушиваются мнения учащихся) Рента различна в зависимости от:
а) природных условий (тип почвы, климат, рельеф);
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>