>
Расскажите о внешнем облике людей, которые встречались ему на улицах. Какое они произвели на вас впечатление?
Каково ваше ощущение, когда вы входите в трактир, в комнату Мармеладо-вых?
Что больше всего поразило вас в отношениях людей друг к другу?
Слово учителя
-- Основная тайна романа не в преступлении, а в мотивах преступления, -- утверждал В. Шкловский. Поэтому главный вопрос урока -- вопрос не о самом преступлении, а о том, почему оно совершено, что толкнуло героя на этот путь. Может быть, Раскольников был преступником по сути? Давайте вспомним его поступки до преступления (помогает Мармеладовым, отдаёт последние деньги на похороны; сострадает пьяной девочке, даёт деньги, чтобы её довели до дома; переживает за мать и Дуню). Следовательно, гуманный, сострадающий человек решается на убийство.
Причины, побудившие Раскольникова к убийству
Внешние -- идеи, витающие в воздухе: взгляды революционных демократов, критикующих несправедливость и жестокость окружающего мира; идеи бо-
напартизма (в 1865 г. была переведена на русский язык книга Наполеона III
"История Юлия Цезаря" о предназначении великой личности); тяжёлая, душная атмосфера города, в котором люди задыхаются; тесная комната, по-хожая на шкаф; судьбы обездоленных людей (Мармеладовы, Дуня, девочка на бульваре, женщина-утопленница).
Внутренние: состояние Раскольникова (он унижен, задавлен бедностью, стра-дает за других, в нём есть стремление действовать); характер героя -- сумрач-ный, замкнутый, одинокий, болезненно самолюбивый и восприимчивый.
5. Составление опорного конспекта "Теория Раскольникова: истоки, развитие, крах" (запись на доске и в тетрадях)
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>