обеспечение:
-разработка перспективного плана
- разработка методических рекомендаций
Образовательный процесс:
Постановка исследовательской задачи
Выполнение эксперимента
Работа с родителями:
Анкетирование родителей
Цель: выявить отношение родителей к поисково - исследовательской активности детей.
Оформление наглядно - тематической информации для родителей
Ребенок самостоятельно выделяет и ставит проблему, которую необходимо решить. Предлагает возможные решения
Развитие у детей умений пользоваться приборами - помощниками при проведении игр - экспериментов, представлений о мерке - как о способе измерения объема, массы, длины.
Программно- методическое обеспечение:
Оформление моделей с алгоритмами выполнения опытов
Пополнение уголка новыми материалами и предметами
Образовательный процесс:
Использование личных блокнотов детей для фиксации результатов опытов;
Работа с карточками-подсказками (разрешающие -запрещающие знаки) "Что можно, что нельзя"
Работа с родителями:
Советы родителям "Как помочь маленькому исследователю"
Консультация: "Соблюдение правил безопасности".
Цель: Познакомить с необходимыми правилами безопасности при организации и проведении экспериментов и игр дома.
Доказывает возможные решения, исходя из данных, делает выводы
Развитие мыслительных способностей: анализ, сравнение, обобщение.
Программно- методическое обеспечение:
Подбор проблемных ситуаций
Изготовление таблиц с символическим изображением темы эксперимента
Образовательный процесс:
Постановка проблемы, отыскивание метода и разработка самого решения
Работа с родителями:
"Чего нельзя и что нужно делать для поддержания интереса детей к
Страницы: << < 14 | 15 | 16 | 17 > >>