ль - Смело шли в бой солдаты, отважно бились с противником. Случалось, получали ранения.
(Саша Черный - отрывок)
Одолела слабость злая
Ни подняться, ни вздохнуть:
Девятнадцатого мая
На разведке ранен в грудь. . . (воспитатель)
Кто приходил тогда на помощь солдатам? (врачи, медсестры, которым тоже приходилось бывать на поле боя и под пулями оказывать медицинскую помощь, перевязывать раненых)
Конкурс "Перевязка". Выходят несколько мальчиков, которые садятся на стулья и несколько девочек, которые перебинтовывают их на скорость.
Если перевязки было мало, солдата нужно было отправить в госпиталь. Как это сделать?
Нести на носилках.
Конкурс "До медпункта" (Эстафета). Дети делятся на команды, строятся за капитанами. По сигналу ведущего вдвоем берут пеленки с куклами, несут по 1 кругу каждая пара.
Воспитатель - Конечно, настоящий солдат должен быть сильным и смелым, любить свою Родину. А еще ему нужна меткость.
Конкурс "Метание гранат" (дети в командах бросают в корзины маленькие мячи)
Воспитатель - Когда у бойцов оставалась свободная минутка, они не унывали - сочиняли песни, пели их. Одна из них - "Катюша". Исполнение песни воспитанницей МДОУ.
Конкурс "Перенос боеприпасов". Дети в парах несут тазы, наполненные маленькими мячами, змейкой между кеглями.
Конкурс "По мосточку" Дети проходят по скамье (спортивный инвентарь)
Музыкальный руководитель - Большую роль в войне сыграла также и военная техника. Какие машины принимали участие в боевых действиях, нам помогут узнать наши родители.
Игра "Военная техника" Выходят родители с детьми. Задание - собрать разрезные картинки и назвать, что на них изображено.
Исполнение песни "Идет
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>