лышки тешу.
( Все дети указательным пальцем как бы строгают указательный палец другой).
Огород горожу.
(Стучат кулачками друг о друга)
Белу репоньку сажу,
( Ладонь одной руки чашечкой, другой рукой « брать семена из чашечки» и сажают их)
Репка-репонька,
Расти крепонька,
( Сужают круг и в центре оставляют Репку, она садится, как ей удобно. )
Не мала, не велика
до мышиного хвоста. Да!
Дети расширяют круг, поднимают вверх соединённые руки, мышка догоняет репку.
Музыкальный руководитель:
Умелые руки не знают скуки!
Кто трудился от души, веселись теперь пляши!
Дети исполняют пляску под р. н. плясовую « Из-под дуба», пляска заканчивается общим поклоном.
Музыкальный руководитель:
Как сладок воздух Родины-
Дышу не надышусь.
А в речке отражается
Ромашковая Русь.
Звучит песня « Ромашковая Русь». Дети выходят из зала.
PAGE
PAGE 3
Страницы: << < 1 | 2 | 3