Этапы внедрения индивидуально-образовательной деятельности в образовательный процесс по специальности 43. 02. 10 Туризм

Страницы: 1 | 2 | 3  >  >>

Этапы внедрения индивидуально-образовательной деятельности в образовательный процесс по специальности 43. 02. 10 "Туризм".
Кутова О. Е. , преподаватель

Процесс организации индивидуализации образования на современном этапе является одной из приоритетных идей, на основе, которой эффективно решаются задачи формирования собственной позиции молодого человека, способного быть созидателем и творцом своей судьбы, сознательным и ответственным гражданином.
Индивидуализация образования - это создание условий для выстраивания студентами индивидуальных образовательных маршрутов, для развития одаренных студентов и студентов с ограниченными возможностями здоровья на основе принятия во внимание особенностей каждого индивида.
В современном российском образовании ведется активная пропаганда по организации образовательного процесса таким образом, чтобы была сформирована роль обучающегося как субъекта деятельности. Студенту предоставлена возможность реализации функций управления своей познавательной деятельностью, выбор способов реализации потенциала личностного развития, проектирования собственных образовательных маршрутов.
Индивидуальный подход организуется преподавателем с учетом индивидуальных особенностей обучающегося. Чаще всего индивидуализация по специальности "Туризм" направлена на выявление и помощь в решении проблем студента и наоборот развитии сильных сторон их личности.
Так, в рамках вводного занятия для студентов специальности "Туризм" предлагается поучаствовать в небольшом анкетировании.
Первый блок вопросов - это личные данные абитуриента: Фамилия Имя Отчество; Дата рождения; Количество оконченных классов / наименование предыдущей специальности.

Таблица 1. Результаты анкетирования личных

Страницы: 1 | 2 | 3  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: