Есть ли границы у свободы

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

чивают, чьи права защищают).
1. Запрет курить в общественных местах.
2. Запрет пропускать школу без уважительной причины.
З. Запрет купаться в неположенном месте.
4. Ограничение скорости движения автомобиля.
5. Запрет играть на проезжей части и т. д.
Каждой группы придумать по одному своему примеру.
Право на свободу охватывает различные сферы жизни.
В главном законе нашей страны — Конституции— закреплены права и свободы человека и гражданина.
Учитель раздает каждой группе воздушный шарик, к ниточке которого привязал листочек с названием свобод.
Это шарики свободы.
Свобода важна для каждого человека и для страны в целом. Но свобода, как и шарик, нуждается в бережном отношении.
Мини-итоги
Выводы классного часа:
1. Право на свободу — одно из важнейших прав человека, оно является великим достижением цивилизации.
2. Необходимо с детства учиться пользоваться свободой, помня, что моя свобода не должна нарушать свободу другого человека, приносить ему вред.
Мини-итоги
«Приобретая жизненный опыт, вы будете все больше и больше убеждаться в том, что полной, абсолютной свободы не бывает. Что касается поведения людей, наших действий и поступков, то всегда имеются пределы».
Нормы и правила создаются во благо каждого человека, они удерживают вас от поступков, наносящих кому-то другому вред, чтобы свобода стала реальностью всех членов общества.
Заключение.
Выводы:
1. Право на свободу — одно из важнейших прав человека, оно является великим достижением цивилизации.
2. Необходимо с детства учиться пользоваться свободой, помня, что моя свобода не должна нарушать свободу другого человека, приносить ему вред.
3. Свобода заканчивается там, где начинается свобода другого человека.

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: