аса отырып 1қатар мақал мәтел, 2 қатар әңгіме, 3 қатар сурет салады.
2- жүргізуші Өлең оқушыларды бағалау үшін қонақтарға сөз беріледі.
1-жүргізуші -Ахмет Байтұрсыновтың жасаған ісінің жемісі-соңынан келе жатқан, Ахмет атындағы мектептерге тізіліп, кіріп жатқан жас буын. "Қырық мысал", "Маса", "Қазақ" газетінің 1916 жылдағы қан жылаған қазақ баласына істеген еңбегі, өнер-білім, саясат жолындағы қажымаған қайратын біз ұмытсақ та тарих ұмытпайды. Ахмет Байтұрсынов тағылымын бір сәтте оқып аяқтай алмаймыз. Оны жылдар бойы оқып үйренуіміз керек. Өмірі мен шығармашылығы келер ұрпаққа мәңгілік өнеге болып қала бермек.
1 жүргізуші :
Елбасымыздың "Болашаққа бағдар:рухани жаңғыру" атты бағдарламалық мақаласы аясында да біздің гимназиямызда да А. Байтұрсынұлы мұражайы ашылуда. Алдағы уақытта Ахмет атамыз туралы түрлі деректермен таныс боламыз деген ойдамыз.
2 жүргізуші :
Азат елдің білікті, білімді, жігерлі, азаматты болыңыздар! - деген тілекпен Ерлік - елге мұра, ұрпаққа-үлгі" атты сынып сағатымыз аяқталды! Әрқашанда Тәуелсіз Қазақстанның таңы нұрлы болып, егемен елдің ұрпағының еңсесі биік болсын ! Елімізге оңай келмеген Тәуелсіздікті қастерлей, қадірлей білейік,ағайын!
Бәрі қосыла Үмбетей ұрпақтарының ұранын орындайды.
Сынып сағатында қолданылған суретті деректер
Сынып сағатынан көрністер
Қорытынды тұжырымдама
Ерлік елге мұра ұрпаққа үлгі сынып сағатында оқушылар өздерінің елін,жерін қорғауда жанын пида еткен аға апаларының ерлік істерімен танысты. Тәуелсіздіктің оңай келмегенін түсіне отырып, қазақ елінің жерінің, елінің бай екендігін мақтаныш тұтаттындықтарын білдірді. Елін жерін
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 > >>