должны были внимательно прочитать пьесу, проверим, как вы справились с заданием по ходу урока.
Словарная работа.
(Кто такая королева Маб, рощи сикамор и т. д. ?)
Назовите героев трагедии.
Пьеса начинается прологом (вступительная часть произведения, рассказывающая о событиях, которые произойдут в произведении).
Чтение пролога на английском и русском языках (рассказать о переводе).
Расскажите о событии, которое является завязкой этой пьесы.
Почему враждовали семьи?
Что вы узнали о главных героях пьесы? Какими вы их себе представляете?
Что вы можете сказать об иллюстрации?
Капулетти и Монтекки враждовали между собой, как же так случилось, что Ромео и Джульетта полюбили друг друга?
Посмотрим отрывок пьесы "Первая встреча Ромео и Джульетты" (Режиссер Франки де Фирелли, Англия; Ромео - Леонард Уайтинг, Джулетта - Оливия Хасси)
Как кинорежиссер передает чувства героев?
Одним из самых трогательных эпизодов в пьесе является сцена встречи Ромео и Джульетты сразу после праздника.
Послушаем отрывок в исполнении учеников класса.
Удалось ли ученикам класса передать чувства героев пьесы?
Какие испытания встречают Ромео и Джульетту на пути любви?
(Вражда семей, Джульетту хотят выдать замуж за Париса, Ромео убивает Тибальта)
Посмотрим эпизод о возникновении ссоры
Мог ли Ромео избежать драки?
Как развиваются события после разыгравшейся трагедии?
(Ромео высылают из города, Джульетте грозит замужество)
Почему погибают герои?
Согласны ли вы с такой развязкой?
Почему же У. Шекспир закончил свое произведение гибелью главных героев?
Посмотрим, как изобразил конец пьесы кинорежиссер.
III Выводы, отметки.
IV. Домашнее задание.
1. Ответ
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>