Урок истории на тему:
«Эпоха дворцовых переворотов (1725-1762)».
Цель урока: способствовать изучению учащимися нового понятия «Дворцовые перевороты» и познакомить с причинами, обстоятельствами и следствиями дворцовых переворотов в России XVIII в.
Задачи:
Образовательные: изучить новый материал. Дать представление о причинах и сущности дворцовых переворотов.
Воспитательные: воспитывать чувство патриотизма, уважение к историческому прошлому страны.
УМК: История России. 8 класс. Учебник для общеобразоват. организаций. В 2ч. Ч. 1/ Н. М. Арсентьев, А. А. Данилов, И. В. Курукин, А. Я. Токарева; под ред. Торкунова
Ход урока:
Организационный этап.
Актуализация знаний.
Интеллектуальная разминка (повторение).
1. Решив ребусы, назовите фамилию и кем являлся этот деятель:
- В. В. Голицын – правитель России в период регентства царевны Софьи.
- Петр I – император России.
-Лефорт – руководитель Великого посольства.
2. Расшифруй год, запиши событие:
MDCXCV - 1695 — Первый Азовский поход Петра I
MDCCIII - 1703 – Основание Санкт-Петербурга
MDCCXI - 1711 - Учреждение сената
MDCCXIV - 1714 — Указ о единонаследии
MDCCXXII - 1722 — Табель о рангах
3. Расшифруй понятие и дай определение:
танес
ьтадоп яаншудоп
иигеллок
овтсьлосоп еокилев
яинребуг
Постановка проблемы
Мы с вами начинаем изучать период истории России после смерти Петра I. За 37 лет от смерти Петра 1 и до воцарения Екатерины II трон занимали шесть монархов, получивших престол в результате сложных дворцовых интриг или переворотов. Два из них – Иван Александрович и Петр III – были свергнуты силой и убиты.
Как называется этот период в истории России?
Запись темы урока «Эпоха дворцовых переворотов 172
Страницы: 1 | 2 > >>