этого задания повторить постановку знаков препинания в предложениях с обращениями и вводными словами.
Основное задание .
Составьте композиционный план для выбранной разновидности письма и напишите черновой вариант. Помните, что дата и географические данные чаще указываются в начале письма.
4. Презентация.
Желающие читают варианты писем. Обсуждение с участием учеников.
Работа Никиты С.
20 апреля 2014 г. г. Санкт-Петербург.
Уважаемый Андрей Петрович.
Я, Никита С. , решил обратиться к Вам в письме, чтобы объяснить причины моего ухода из футбольной команды, потому что мне так легче мотивировать свой выбор.
Я тренировался под Вашим началом два года , и недавно Вы сделали мне прекрасное предложение остаться в составе команды на следующий год вместе с подающими надежды игроками и профессионально заниматься спортом.
К сожалению, я не могу принять Ваше предложение.
Во-первых, категорически против мои родители, которые записали меня в секцию футбола для оздоровления.
Во-вторых, я увлекся математикой и решил со следующего года изучать ее углубленно.
В-третьих, в составе новой команды не будет никого из моих лучших друзей.
С уважением Никита С.
Учащиеся высказали свое мнение о работе Никиты, и он согласился с тем, что в подобном письме следовало сказать слова благодарности бывшему тренеру.
5. Рефлексия.
Что нового вы узнали? Хочется ли вам прочитать письма какого-нибудь писателя? Является ли важным и необходимым умение писать письма?
6. Подведение итогов. Выставление оценок.
Домашнее задание. Написать письмо одному из условных адресатов: Письмо мэру нашего города. Письмо другу. Письмо матери.
Расскажите в письме о том, что вас беспокоит(или восхищает. . )
Страницы: << < 3 | 4 | 5