оль содействует вымыванию кальция из организма.
11
Приложение 6
Эксперимент 1 «Розы»
Моя бабуля говорила мне, что за речкой «Мокрая Чёрновка» в Муханове раньше было много деревьев, но произошла авария, вылилось много технической воды с солью и деревья погибли. Мне захотелось узнать, правда ли растения не любят соль. Я взяла две розы. Одну розу поместила в баночку с обычной водой. Вторую в баночку с солёной водой. (2ст. ложки соли на 1 литр воды) -уже через 6 часов розочка в солёной воде завяла; -роза в обычной воде 5 дней сохранила свежесть соцветия и запах. Вывод: растения гибну от соли.
12
Приложение 7
Опыт 1: Картошка «надутая» и «съёжившаяся»
Я взяла два стакана с водой. В первом вода была простой. Во втором стакане воду перенасытила солью. Оставила картошку в растворах на всю ночь.
Вывод: В растворе с большим содержанием соли картофель «съёжился». Опыт показал способность соли «вытягивать» воду из продуктов. То же происходит, когда человек ест много соли и в результате у него нарушается водно-солевой баланс.
13
Приложение 8
Опыт 2 с чипсами на определение количества соли.
Раскрошила чипсы и залила их водой. Через несколько минут попробовала воду. Она стала солёной Вывод: Вода в чипсах очень солёная. Дневная норма употребления соли для детей -2 грамма, для взрослых – 5- 6 грамм, в чипсах – 0,7 грамма.
14
Приложение 9
Опыт 3 – серебристые кристаллы – выращивание соли.
Приготовила насыщенный раствор соли. Взяла лист чёрной бумаги, кисть и нарисовала зимний лес этим раствором. Оставила рисунок на ночь в тёплое место. Утром наш рисунок проявился.
Вывод: вода испарилась, а соль осталась, образовав мельчайшие кристаллики.
15
Страницы: << < 3 | 4 | 5