ости,
Какую роль играет продуктивная деятельность в психическом развитии ребенка?
III. Изучение нового материала
Жоспар:
Учебная деятельность. Появление мотивации к обучению. Усвоение первоначальных объектов трудовой деятельности развитие. Развитие отношений.
IV. Закрепление: На основе полученной информации составим блок-схему " Виды детского труда".
V. Үй тапсырмасы
Знать материал лекции. Составить рекомендации родителям "Как научить малыша трудиться".
Әдебиет/ Литература/ Literature:
1 Авдулова, Т. П. Возрастная психология: Учебное пособие для студентов учреждений высшего профессионального образования / Т. Д. Марцинковская, Т. П. Авдулова; Под ред. Т. Д. Марцинковская. - М. : ИЦ Академия,
2. Батюта, М. Б. Возрастная психология: Учебное пособие / М. Б. Батюта, Т. Н. Князева. - М. : Логос,
3. Болотова, А. К. Психология развития и возрастная психология: Учебное пособие / А. К. Болотова, О. Н. Молчанова. - М. : ИД ГУ ВШЭ,
Первичные условия индивидуального развития детей дошкольного возраста
Влияние взрослых на индивидуальное развитие ребенка дошкольного возраста Ребенок в группе сверстников. Владение социальной, гражданской практике и знаниям. Возникновение собственных качеств и чувств личности. Знание сравнения своих возможностей ребенком дошкольного возраста. Содержание системы социализации ребенка дошкольного возраста. Взаимоотношения детей дошкольного возраста.
Изучали Выготский Л С, Усом А П. , Коломинский Я. Л. , Буре PC, Н. Н. Поддьяков.
Учебная деятельность направлена на саморазвитие человека через приобре-тение знаний, ум
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>