машнего задания.
Ход урока
1. Организационный этап.
2. Актуализация опорных знаний. (Слайд 3-13) (Приложение 1)
Каково назначение Электронных таблиц?
Интерфейс Эксель?
Назовите элементы диаграммы
Порядок создания диграмм
Форматирование ячеек
Абсолютные, смешанные ссылки
Активная ячейка
Правильные адреса ячеек
Что такое ЭТ?
Основные функции Эксель?
Адрес ячейки составляется из?
Документом является. . . ?
Рабочая книга состоит из?
Для обработки каких данных предназначен Эксель?
Файл созданный по умолчанию называется. . . ?
3. Объяснение практической работы
Тема "Электронные таблицы" - одна из наиболее практически значимых, востребованных, после текстового редактора Word и его возможностей. Знания, полученные при изучении электронных таблиц пригодятся вам при планировании и решении как стандартных задач, так и задач, имеющих прикладной характер.
Сегодня на уроке мы будем использовать электронные для решения реальных задач прикладного характера.
Объяснение практической работы:
Практическая работа
Создание обучающих тестов
Порядок работы при создании теста
1. Оформите на листе Лист 1 таблицу. Лист 1 назовите Вопросы.
В графу Вопрос введите вопросы.
2. Перейдите на Лист2 в ячейку А1 введите слово Верно
3. В ячейку А2 введите Не верно.
4. В столбец В введите номера вопросов, в столбец С в строку, соответствующую номеру вопроса, введите верные ответы для данных вопросов.
5. Перейдите на Лист 1 и выделите ячейку С2.
6. Выберите в Ленте меню Данные - группа Работа с данными - Проверка данных.
7. В открывшемся диалоговом меню выберите первую Вкладку Проверка данных в поле Тип дан
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>