я словари, перевести контрольные слова (заполнить правую часть таблицы (Приложение 1, п. 2)), при этом используя элемент соревнования между командами.
Раздаёт победителям жетоны.
Предлагает другой способ перевода, демонстрируя возможности программы Promt.
Предлагает выбрать по одному представителю команды
Даёт задание каждой команде.
Корректирует деятельность учащихся.
За оперативность и правильность выполнения задания раздаёт жетоныВосприятие информации на слух, выделение в ней существенного и главного, самоконтроль, самокоррекция, аккуратность, работа в группе
Заполняют правую часть таблицы (Приложение 1, п. 2)
Выбирают представителя команды
Представители команд выходят к персональному компьютеру преподавателя и переводят по 6 слов
5. Закрепление изученного материала. 6-7Используя электронный урок – презентацию, совместно с учащимися заполняют в карте урока преимущества электронных словарей от обычных (Приложение 1, п. 3)
Предлагает решить кроссворд, демонстрируя через проектор.
Наиболее активным учащимся раздаёт жетоны. Участвуют в обсуждении, выполняют задание, помогая товарищам по команде
Проявляют внимательность, собранность, самостоятельность, коммуникативность
Совместно решают кроссворд
6. Подведение итогов. 3-5Организует обсуждение итогов урока (достигнуты ли цели); привлекает учащихся к оценке результатов урока путём заполнения карт самооценки (приложение 1, п. 4)
Сообщает оценки. Рефлексия
Заполняют карту самооценки (Приложение 1, п. 4)
Приложение 1
Карта урока
Первые словари появились лет назад в городе
Слова для перевода
РусскийАнглийский / Немецкий
П
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>