зики, где имеется специальное оборудование.
Учебные возможности класса по данным педконсилиума хорошие, большая часть учащихся проявляет интерес к предмету и занимается на хорошо.
Тема урока сложная . Учебный материал связан с предыдущим, опирается на знания учащихся.
По своей дидактической цели урок по типу изучения нового материала .
Время на уроке было распределено, Все этапы урока логически связанны. Для поддержания работоспособности на уроке проведено чередования заданий и физминутка.
Развитие познавательных способностей учащихся проходило через организацию практической работы, где учащиеся на контурной карте наносили места добычи магнитного железняка.
Наглядность, видиофильм используемый на уроке позволили организовать мне эвристическую беседу с учащимися развивая чувство прекрасного. Ребята в своих ответах опирались на предыдущие знания, жизненный опыт.
Рабочий кабинет использовался на уроке в полной мере, были показаны фрагменты видиофильма, продемонстрировано несколько опытов, за счет чего обеспечивалась высокая работоспособность.
За счет рационального использования времени и полного усвоения материала, перегрузка школьников предупреждена.
Учащиеся получили необходимый объем информации для дальнейшей работы. .
Вся запланированная работа на уроке выполнена. Учебный материал полностью усвоен учащимися. Данный урок достиг целей.
Страницы: << < 2 | 3 | 4