и орфоэпический разборы, а также стилистический разбор, отмечая характерные языковые и речевые средства,
- замечать в собственной речи и речи собеседников отступления от норм литературного языка,
- фиксировать замеченные нарушения норм, исправлять ошибки в собственной речи,
- пользоваться различными словарями,
-создавать тексты художественного и публицистического стилей на свободные темы, а также научный реферат по результатам исследовательской работы "Как мы говорим",
- редактировать текст.
Список литературы для учителя
1. Балашова Л. В. , Милехина Т. А. , Рисинзон С. А. , Орлова Н. М. Русский язык и культура общения для деловых людей. Саратов: Слово. 1997.
2. Вербицкая Л. А. Давайте говорить правильно. М. : Высшая школа. 1993.
3. Верещагие Е. М. , Костомаров В. Г. Язык и культура. М. 1990.
4. Голуб И. Б. , Розенталь Д. Э. Секреты хорошей речи. М. 1993.
5. Гольдин В. Е. Речь и этикет. М. : Просвещение. 1983.
6. Горелов И. Н. , Житников В. Ф. , Шкатова Л. А. Умеете ли вы общаться? М. 1991.
7. Гойхман О. Я. , Надеина Т. М. Основы речевой коммуникации. М. , 1997.
8. Граудина Л. К. Вопросы нормализации русского языка. Грамматика и варианты. М. 1980.
9. Григорян Л. Т. Язык мой - друг мой. М. : Просвещение. 1988.
10. Демидова А. К. Пособие по русскому языку: Научный стиль речи. Оформление научной работы. М. 1991.
11. Кохтев Н. А. Основы ораторской речи. М. 1992.
12. Новиков Л. А. Искусство слова. М. , Педагогика, 1991.
13. Розенталь Д. Э. А как лучше сказать? М. : Просвещение. 1988.
14. Скворцов Л. И. Правильно ли мы говорим по-русски? Справочное пособие по произношению, ударению и словоупотреблению. М. : Зн
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>