занятия "Грамматическая правильность речи".
Приложение 2
Конструкции с грамматическим управлением.
Обращать внимание на что-нибудь, но уделять внимание чему-нибудь;
превосходство над чем-нибудь, но преимущество перед чем-нибудь;
основываться на чем-нибудь (на конкретных фактах) но обосновывать что-нибудь (свой ответ);
обрадоваться чему-нибудь, но обрадован чем-нибудь;
отчитаться в чем-нибудь, но сделать отчет о чем-нибудь;
памятник кому - чему: памятник Пушкину;
отзыв о чем: отзыв о дипломной работе и отзыв на что: отзыв на статью;
рецензия на что: рецензия на реферат;
аннотация чего: аннотация книги, статьи;
контроль за чем и над чем (кем): контроль за качеством, контроль над расходованием средств и контроль чего: контроль качества знаний;
отличать что от чего, но различать что-то;
адресовать кому-то: адресовать письмо другу, но адресоваться к кому-то: адресоваться к читателю;
уплатить за что-то, но оплатить что-то: уплатить за доставку, но оплатить работу;
представлять собой: открытие представляет собой новую страницу в истории науки; форма связи представлять из себя не является строго нормативной и допустима только в устной неофициальной речи;
тенденция чего и к чему: тенденция роста, тенденция к увеличению;
уверенность в чем: уверенность в успехе;
предел чему (и доп. предел чего): предел терпению, предел моих желаний;
поражаться, удивляться чему, но восхищаться чем, кем: поражаться терпению, удивляться доброте, восхищаться мужеством;
ждать чего и что: ждать поезда, распоряжения и доп. Ждать поезд, распоряжение;
характеристика кого и на кого: характеристика ученика Иванова и дать характеристику на ученика Иванова.
Приложение 3
Страницы: << < 37 | 38 | 39 | 40 > >>