айденных объектов) .
П: И в вашей группе вода есть
Ее капелек не счесть.
Сейчас по группе мы пойдем
И много капелек найдем.
4 слайд
В уголке природы: лейка с водой
П: А для чего здесь нужна вода?
Д: Растениям нужна вода. Они живые и без воды они погибнут
Д: 1 ребёнок - читает стихотворение "Фиалка".
Рано-рано по утру,
Лейку новую беру,
Мне воды не жалко,
Пей моя фиалка.
5 слайд
П: А в туалетной комнате для чего необходима вода?
Д: Вода нужна чтобы мыть руки и лицо, игрушки
Д: 1 ребёнок читает стих:
Вот умывальник
Здесь всегда
Из крана к нам течёт вода.
Мы моем руки дочиста.
Воду набираем
Растения поливаем.
6 слайд
П: И около мойки есть вода? :
Д: Чтобы мыть посуду
Д: 1 ребёнок читает стихотворение.
В этом помещении
Чистота, уют,
До блеска посуда
Вымыта и тут,
Кто же потрудился
До блеска намыть,
Наша няня группы
7 слайд
П: На столе чайник с водой для чего?:
Д: Для питья
П: Капелька, теперь ты знаешь, где можешь найти своих сестричек у нас в группе. Но твои сестрички живут не только здесь. Но и на улице. И сейчас ребята тебе подскажут. Где ты можешь ещё их повстречать.
8, 9,10,11,12,13 слайды
(в родничке, в ручейке, в луже, в реке, в море, в океане)
Вот видишь Капелька. Как много мест на земле, где можно встретить тебя и твоих сестричек.
П: Ребята, а вы любите слушать сказки? Давайте мы сейчас послушаем сказку, а про кого она будет, вы сейчас узнаете. Воспитатель загадывает загадку о воде:
Меня пьют, меня льют.
Всем нужна я,
Кто я такая?
Д: Вода.
14 слайд
П. : Наша сказка будет о водяной капельке. И так, усаживайтесь поудобнее сказка начи
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>