кеане
И в водопроводном кране.
- так ли это? Как вы думаете?
П: Трудно найти на земле место, где не было бы воды. Вода есть всюду: и в земле, в воздухе, в каждом растении, в каждом живом организме тоже есть вода. Для умывания и приготовления пищи тоже необходима вода.
3 слайд
Раздаётся стук в дверь, воспитатель показывает детям игрушку капельку и предлагает с ней поздороваться.
Дети подставляют ладошки, педагог капает из пипетки каждому ребенку на руку капельку воды.
П. : Теперь у каждого из вас на ладошке своя капелька. Давайте с ней поиграем.
Воспитатель предлагает детям подуть на капельку, покатать ее по ладошке.
П. : Ребята, скажите, какая стала рука, после того как на ней посидела капелька?
Д. : Рука стала мокрая.
П. : Вот мы и познакомились. Теперь капельке надо придумать имя. Сначала дети предлагают свои версии имени капельки а затем с помощью педагога придумывают имя для капельки (Капитошка).
П: А зачем же ты к нам пришла Капитошка?
Я Капелька воды.
На огромной планете Земля
Жила скромная чистая капля
Ей вопросы мешали, друзья:
Где живу, какими свойствами обладаю я?
П: На вопросы ответить, ребята сама Капелька не сможет. Ждёт она не дождётся, когда мы ей поможем. Ребята, поможем нашей гостье ответить на интересующие её вопросы? Капитошка говорит, что у нас в группе живут её сестрички - капельки. Это правда? Дети давайте поможем Капельке воды найти её сестричек. Подскажите, где же можно их повстречать в нашей группе.
Путешествие - поиск капелек воды по группе
(Вместе с детьми Капелька ходит по группе, и дети показывают ей, где можно повстречать воду. На каждом объекте, где находим воду, приклеиваем знак капельки. После чего дети объясняют, для чего нужна вода в каждой из н
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>