левы, она приглашает ребят в своё царство. Припомощи волшебного портала дети попадают в мир вечного льда и снега, где им предстоит выполнить задания сказочной хозяйки и принять участие в эксперименте по изучению свойств снега.
"Домик для ёжика", вторая младшая группа
Создание сюрпризного момента.
В группу приходит сказочный персонаж Ёжик, он фырчит и ничего не говорит, но выглядит очень взволнованным. Он принёс ребятам письмо от лесных жителей, в котором рассказывается о попытках Ёжика сделать себе домик: в коробке было жёстко, на шишках неудобно, в мох он проваливался. Лесные жители просят ребят помочь Ёжику в создании удобного домика.
"Свойства воды", средняя группа
Изучение плаката "Круговорот воды в природе". Проведение познавательной беседы о формах воды в природе.
Проведение подвижной игры "Дождик и солнышко".
"Мусор в землю закопаем", старшая группа
Просмотр презентации о загрязнении почвы и её возможных последствиях.
Проведение дискуссии о том, какой мусор можно закапывать в землю, а какой требует других способов переработки.
"Выращивание кристаллов соли", подготовительная группа
Изучение иллюстраций о способах добычи соли.
Отгадывание загадок о соли и сахаре.
Привлечение наглядного материала активизирует внимание воспитанников и вызывает интерес к поиску новой информации
Примеры организации опытно-экспериментальной деятельности в ДОУ
Предлагаем ознакомиться с вариантами опытно-экспериментальной деятельности дошкольников на занятиях в детском саду.
Опытно-экспериментальная деятельность на прогулке -- видео
Опыты в младшей группе -- видео
Экспериментальная деятельность во второй младшей группе "
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>