.
7. Игра "Найди пуговку".
Обращаю внимание на разнос с множеством пуговиц.
- А у меня есть целая сокровищница. Для вас задание: Пока тихо звучит музыка, вы должны из этой россыпи сокровищ выбрать такие же пуговки, как у вас и отложить к себе на тарелку.
- Насобирали сокровища? (Да, насобирали. )
- Музыка закончилась, теперь посчитайте у кого сколько сокровищ?
Дети отсчитывают выбранные пуговицы и произносят число.
- Молодцы, вон, сколько сокровищ насобирали.
Но пуговки они волшебные, они помогают развивать пальчики. Вот маленьким ребятам с ними сложно обходиться (трудно расстёгивать, застёгивать). А вы умеете? (Получаю согласие детей. )
- А вот присаживайтесь на ковёр - поиграем
8. Игра "Застегни пуговку" (под музыку)
Я вам предлагаю игру, в которой много разных деталей. Если правильно их застегнуть, то что-то получится. А что, мы сейчас и посмотрим.
- Что у вас получилось?
Дети называют собранные образы.
- А теперь, друзья, давайте сложим получившиеся образы в коробку. И я приглашаю вас посмотреть какая коллекция "Пуговиц" есть в нашем мини-музее.
9. Рассматривание коллекции.
- Посмотрите, какие пуговки.
Это пуговицы - Блестящие.
- На что похожи? (Они похожи на кристалл, бриллиант, переливаются).
- Для чего их можно использовать?
Эти пуговки - размеры. Посмотрите, как они расположены: от большой к маленькой.
- Какого цвета самая большая пуговица?
- А самая маленькая?
- Какого цвета ещё здесь пуговки? (Дети называют цвет)
- Какой они формы?
- Молодцы.
Это большие пуговицы.
- Какой они формы?
А на этом круге пуговицы образные, фигурные: в виде ягодки, цветка
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>