Күні :
Білім беру саласы: Вариативтік бөлім
Бөлімі: "Эксперимент"
Тақырыбы : "Ауаның көлемі бар"
Мақсаты: Ауа туралы түсініктерін бекіту. Талдау жасауға машықтандыру. Ауаның көлемі жөнінде шешім шығару.
Міндеттері :
- Ауаны сезінуге болатындығын дәлелдей отырып, жер бетін ауа қоршағанын, оның тірі табиғат үшін пайдасын ашу.
- Балалардың өмір тәжірибесін орынды қолдануын тәжірибе барысында одан әрі дамыту.
- Ауаны таза сақтауға тәрбиелеу. Балалардың қызығушылығын ояту.
Көрнекіліктер: қапшық, стақан, түтікше, банка, желпуіш, сабынды көпіршіктер. Билингвальдік компонент: ауа- air-воздух
Сөздік жұмыс: ауа, әуе шары.
Іс-әрекет
Тәрбиешінің іс-әрекеті
Балалардың іс-әрекеті
Есеп
Мотивациялық кезең
Тосын сәт:
Сәлеметсіңдерме кішкентай зерттеушілер! Бүгін біз сендермен ғылыми саяхатқа шығамыз. Ал саяхатқа, біз немен аттанамыз қалай ойлайсында?
Сөздік жұмыс: ауа, әуе шары
Биллингвальді компонент: ауа- air-воздух
Әуе шарында деп жауап береді
Ғажайып әуе шарында,
Бар табиғат оянды,
Кемпірқосақ боялды.
Түрлі- түсті ,қызыл- жасыл дүние,
Қарап қойшы мына қызық әлемге . Деп көздерін жұмып бір айналады.
Ізденіс ұйымдастыру
Негізгі бөлім:
Бүгін біз сендермен жұмбақ және көрінбейтін затты зерттейміз. Қандай зат екенін сендер өздерін табасындар. Тек қана мұқият тындандар.
Жұмбақ:Көзге іліңбейді
Жұтсаң біліңбейді (ауа)
Айтындаршы бізге балалар, ал ауа бізге не үшін керек? Ал, тағы кім ауамен дем алады? Дұрыс айтасындар, тірі табиғат.
Бүгін біз сендермен лабораторияға барып,көреміз, естиміз және сеземіз ауаны. Ал біз ауаны көре аламызба?
Қәне қарандаршы, үстіне, астына, оң жаққа, сол жаққа. Біз ауаны көріп тұрмыз б
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>