Тема урока: Экономика и ее роль в жизни общества
«Богатство – вещь, без которой можно жить счастливо, но благосостояние - вещь, необходимая для счастья».
Н. Г. Чернышевский (1828-1889) российский мыслитель, литератор.
Цель урока: подвести учащихся к пониманию роли экономики в жизни человека, основной проблеме в экономике, ограниченности ресурсов и проблемы выбора.
Задачи урока: продолжить формирование умений работать в группах, анализировать дополнительную литературу, делать выводы, самостоятельно работать по тексту учебника, излагать сквозные вопросы темы урока; воспитывать у учащихся стремление реализовать свои возможности и способности, стремление к получению знаний.
УМК: Учебник Обществознание 8 класс, . Н. Боголюбов, Л. Ф. Иванова, 2012 г.
Оборудование: карточки-задания с дополнительным материалом, презентация «Экономика и ее роль в жизни общества».
План урока:
1. Потребности и ресурсы
2. Свободные и экономические блага
3. Экономический выбор и альтернативная стоимость.
Задача для учащихся: выяснить, какие потребности существуют у людей, основную проблему экономики и пути ее решения.
Ход урока:
1. Вспомните мультфильм об антилопе и богатом радже. Сколько б золота не принесла ему антилопа, все равно было мало. Кому же из нас не хочется получить всё, что ни пожелаем, не прикладывая при этом ни малейшего труда? Вот только одна беда- исчезла в далёком детстве золотая антилопа. . . и осталась одна реальность, чтобы обеспечить себе достойную жизнь, надо усердно трудиться.
Тема нашего урока: «Экономика и ее роль в жизни общества». Слайд 1
Жизнь человека состоит из одних проблем. У нас постоянно возникают сложности. Всё время что-то человеку нужно. Ему то холодно, то жарко. Ему то хочется есть, то пить.
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>